La scuola come universo di senso: Presentazione della ricerca

Abstract

Di seguito viene presenta una ricerca comprendente più indagini riguardanti la mappatura culturale effettuata negli anni 2007-2009 relativa a tre diverse popolazioni scolastiche (docenti, studenti, dirigenti). La ricerca ha coinvolto complessivamente circa 120 scuole e 20.000 partecipanti. La prima indagine riguarda gli studenti e viene presentata nell’articolo Il senso dello stare a scuola: Modelli di Significazione del contesto scolastico in studenti di scuola secondaria di secondo grado; la seconda riguarda gli insegnanti e viene presentata nel contributo Le rappresentazioni dell’identità di ruolo degli insegnanti: Uno studio sul “senso comune professionale”; la terza, concernente i dirigenti scolastici, sarà presentata nell’articolo Il sistema scolastico: Una rilevazione dei Modelli di Significato dei dirigenti scolastici.