Esperienze di psicologi in formazione: quale funzione entro un ruolo non psicologico?

Autori

  • Alessio Civerra
  • Caterina Colaci
  • Giorgio Tullio De Negri
  • Sara Di Giamberardino
  • Risia Fiorentino
  • Francesca Pedrotti
  • Elettra Possidoni
  • Mardeni Simoni
  • Leonardo Tizi
  • Francesco Vicanolo

Parole chiave:

formazione, funzione psicologica, valori, mentoring, disabilità, carcere minorile

Abstract

Il presente articolo, scritto da un gruppo di studenti in formazione in Psicologia Clinica, intende contribuire alla riflessione sulla formazione stessa, trattando tre esperienze relative al rischio di drop-out in una scuola media, alla disabilità in un'associazione scolastica e alla risocializzazione in un carcere minorile. Si propone l'assunzione valoriale dell'obiettivo dell'organizzazione come questione trasversale ai contesti e ci si interroga su come sviluppare una funzione psicologica partendo da un ruolo diverso da quello dello psicologo.

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Pubblicato

25.07.2014

Come citare

Civerra, A., Colaci, C., De Negri, G. T., Di Giamberardino, S., Fiorentino, R., Pedrotti, F., Possidoni, E., Simoni, M., Tizi, L., & Vicanolo, F. (2014). Esperienze di psicologi in formazione: quale funzione entro un ruolo non psicologico?. Quaderni Di Psicologia Clinica, (1). Recuperato da https://quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/quaderni/article/view/384

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