Laghi, F. (2015) «Un intervento peer-mediated per implementare il lavoro e le abilità sociali negli adolescenti con ASD: uno studio pilota», Rivista di Psicologia Clinica, (2), pp. 131–146. Disponibile su: https://quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/rpc-archivio/article/view/1327 (Consultato: 16 aprile 2026).