Langher, V., Ricci, M.E. and Diamanti, S. (2013) “La normativa sull’integrazione scolastica dei disabili tra colpa e pretesa. Una ricerca sul fallimento collusivo nel rapporto tra insegnanti e genitori di alunni disabili”., Rivista di Psicologia Clinica [Preprint], (2). Available at: https://quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/rpc-archivio/article/view/1128 (Accessed: 28 April 2026).