Ceccacci, Sara, e Francesca Roberti. «L’Assistenza Specialistica a Scuola: Quando l’obiettivo è Attivare Una Funzione Integrativa». Quaderni di Psicologia Clinica, no. 1 (luglio 31, 2016): 36–46. Consultato aprile 16, 2026. https://quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/quaderni/article/view/631.