Pecorari, Francesca, e Viviana Langher. 2025. «Il Fenomeno Dello Scarso Rendimento Scolastico Nelle Parole Di Insegnanti Di Scuole Primarie: Un’analisi Del Testo». Quaderni Di Psicologia Clinica 13 (1): 69-81. https://doi.org/10.82037/qpc.2025.987.