Pecorari, F.; Langher, V. Il Fenomeno Dello Scarso Rendimento Scolastico Nelle Parole Di Insegnanti Di Scuole Primarie: Un’analisi Del Testo. Quaderni di Psicologia Clinica 2025, 13 (1), 69-81. https://doi.org/10.82037/qpc.2025.987.