Ceccacci, Sara, and Francesca Roberti. “L’Assistenza Specialistica a Scuola: Quando l’obiettivo è Attivare Una Funzione Integrativa”. Quaderni di Psicologia Clinica, no. 1 (July 31, 2016): 36–46. Accessed April 17, 2026. https://quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/quaderni/article/view/631.