Valentini, S. (2022) «Alcune riflessioni sul modello formativo organizzato sulla valutazione e la diagnosi nel contesto scuola», Quaderni di Psicologia Clinica, 10(2), pagg. 59–73. Available at: https://quadernidipsicologiaclinica.com/index.php/quaderni/article/view/893 (Consultato: 29 marzo 2024).